随着自媒体行业的日渐兴盛，传媒类专业的热度也多有增加。

今天小编就简单和同学们讲讲日本的传媒专业是什么模样。

日本传媒类专业各大院校分支不同，大致分为以下专业：新闻学、影视、摄影、图书馆情报媒体。

新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。

它是研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务，是社会科学的一门分支学科。

影视专业培养能从事影视剧本和影视节目的创作、编导、制作，影视的策划、管理和营销，影视艺术的教学等职业的人才。

摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力.能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

图书馆情报媒体是一门企划运营网络或像图书馆一样的知识共享体系的学科。正确构建并管理知识信息流通和蓄积体系的经营能力技术能力和信息灵活运用能力。

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日本传媒专业优势

日本是名副其实的传媒业大国，日本新闻专业也是比较受欢迎的专业，如今风靡全球，独领风骚的网络天地，还是日本新闻专业，都可以说走在了世界前列。日本的共同社、时事社均为世界知名的通讯社，日本放送协会NHK也有与英国BBC、美国哥伦比亚广播公司几乎相同的影响力。

即使是民间电视台TBS、富士以及朝日等也都在国民当中拥有巨大的号召力，他们的后台都是着名的大财阀或是企业集团，在竞争中不断发展、完善、扩充，相互交织支撑着国家庞大的传媒系统，分量举足轻重。

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日本传媒专业就业前景

学业传媒类专业毕业之后不管是留在日本工作还是回国工作都有不错的就业前景。

中国是传媒业受众最多的国家，占世界受众百分之二十。然而中国的传媒业与世界同行相比，在资本实力、经营理念、管理体制及人才素质上，都存在一定差距。

每年的平均收入，高于中国所有报纸广告收入和发行收入的总额。调查中发现了传媒业对人才的要求显现出对高端人才、高素质人才及应用型人才的渴求。

建立规范的开放的媒体市场，创造高端的新闻产品，中国已经走在路上。

主要的就业方向大致有以下几种：

新闻类传媒

职业方向：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外，还可以在广告、公关、出版等领域工作。

营销广告类传媒

职业方向：既可以在政府部门也可以在私人企业从事工作，其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。

大众传媒类

职业方向：可以成为一个专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。

媒体发布类

职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。

创作表演类

职业方向：将具备专业的创造才能和技能，未来的职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。

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日本传媒专业比较好的大学

大阪大学

大阪大学情报科学研究课多样传媒工学专业。

大阪大学的传媒专业比较偏向理科学生，基本上算是情报学的一个下属专业，主要侧重研究的也是比较理科方向的内容，如果你是理科生的话不妨考虑一下。

北海道大学

北海道大学国际广播传媒观光学院国际广播传媒专业。

北海道大学的传媒专业是一个面向国际招生的文科专业。虽然是面向文科生的，但是该专业在招生的时候还是比较倾向于有一定专业知识或者对传媒专业有着独特见解的学生进行招收。

同时，北海道大学的传媒专业也是最近根据教育和研究的需要才开设的专业，这个年轻的专业在历史悠久的北海道大学会大放异彩的。

东京艺术大学

东京艺术大学映像研究科传媒映像专业。

东京艺术大学本来就是一所集音乐，美术，映像教育研究为一体的艺术类专门的大学。

所以如果说到传媒专门的专业性，当然非东京艺术大学映像研究科的传媒映像专业莫属了。

该专业提倡同学们充分的发挥自己的能力和想象力，用艺术的手法表达和传达出自己对传媒的理解，同时也鼓励学生自主研究自主开发，充分挖掘传媒学的魅力。

筑波大学

筑波大学图书馆情报传媒研究科图书馆情报传媒专业。

筑波大学的传媒专业是指以图书馆传媒为主，研究各个领域中适合教学人员用的最优配置。

该研究科的教师对学生们推动图书馆情报传媒的发展给予了厚望，并且也努力着研究各种未解的课题。

上智大学

上智大学的新闻传媒系，与其说是 “新闻传媒专业第一”，不如说是全日本新闻传媒专业知识最完整最系统的专业设置。

作为日本第一所开设新闻学专业的大学（1932年），上智尊崇小班化教学的方式、研究方向精细且深入。

而且，从大二开始，每个学生都有专属的个人辅导教授。教授不仅会帮助学生解决学业、生活的问题还会推荐学生参与自己在校外的交流活动，全程动态跟踪、辅导学生学部后3年的生活。

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